Biologija

Vanduo – nuostabus junginys, be kurio gyvybė neegzistuotų: jis ypatingai svarbus sausumos gyvūnams ir dar svarbesnis vandenyje gyvenantiems. Tačiau vandenyje gyvena ne tik žuvys ar delfinai, bet ir daugybė akimi nematomų gyvųjų organizmų. Edukacinės programos metu, žvelgdami pro mikroskopą, dalyviai pamatys, kaip atrodo vandenyje gyvenantys organizmai, sužinos, kuo jie ypatingi ir kokia jų svarba vandens pasaulyje. Programos dalyviai taip pat išsiaiškins, kodėl druskingame vandenyje gyvybė yra įvairesnė ir turtingesnė nei gėlame, kaip skirstomi vandenyje gyvenantys organizmai bei kokių sąlygų reikia skirtingiems organizmams gyvuoti.

Programa rekomenduojama: 5-12 klasės mokiniams

Jau žemesnėse klasėse vaikai sužino, kad kvėpavimui yra reikalingas oras, vėliau aiškinasi fotosintezės svarbą. Kurgi vyksta fotosintezės procesas ir kokių sąlygų tam reikia? Iš ko sudaryta ląstelė ir kam gi reikalingas chlorofilas?

Būtent į šiuos klausimus bandysime atsakyti programos metu. Aiškinsimės, kokiomis savybėmis turėtų pasižymėti organizmai, kad galėtų gaminti deguonį, tyrinėsime fotosintezei reikalingą žaliąjį pigmentą bei stebėsime, kaip deguonį gamina vandens augalai.

Programa rekomenduojama: 3-7 klasės mokiniams

Edukacinės programos metu mokiniai susipažins tiek su kvantinės fizikos, tiek su biochemijos pradmenimis. Programos dalyviai susipažins su fotoefekto reiškiniu, keletu optikos ir elektrostatikos dėsnių.

Susipažinę su fotoefekto reiškiniu, mokiniai nagrinės didžiausią jo naudą – fotosintezės procesą arba, paprasčiau, deguonies gamybą gamtoje: išsiaiškins, kokiomis savybėmis turėtų pasižymėti organizmai, kad galėtų gaminti deguonį, sužinos, kokios reakcijos vyksta fotosintezės metu ir kokių sąlygų reikia šiam procesui vykti. Programos metu įgytas žinias mokiniai užtvirtins atlikdami tiriamuosius darbus: stebės, kaip vyksta ir nuo kokių sąlygų priklauso fotosintezės efektyvumas bei patys išskirs fotosintezei būtiną pigmentą – chlorofilą.

Programa rekomenduojama: 8-12 klasės mokiniams

Šios edukacinės programos metu į mus supantį pasaulį jaunuosius tyrėjus kviesime pažvelgti iš arčiau. Programos dalyviai, išmokę naudotis mikroskopu ir patys pasidaryti mikroskopinius preparatus, supras, kad nėra viskas tik akimi matoma, o mikroskopo pagalba atsiveria dar nematytas pasaulio vaizdas. Kas yra ląstelė? Kaip ji atrodo? Ar popierius yra vientisa masė? Į šiuos ir dar daug kitų klausimų atsakysime pamatę 10, 40 ar net 100 kartų padidintus kasdien matomus daiktus.

Programa rekomenduojama: 5-12 klasės mokiniams

Edukacinės programos metu mokiniai susipažins su grybų karalystei priklausančiais organizmais: grybais, pelėsiais ir mielėmis bei sužinos, kuo jie skiriasi tarpusavyje. Programos dalyviai pažins šių organizmų atnešamą naudą, sužinos, kaip jie yra panaudojami žmogaus reikmėms bei kaip kai kurie iš jų gali pakenkti. Mokiniai taip pat išsiaiškins, iš kokių dalių sudaryti grybų karalystei priklausantys organizmai, kaip jie dauginasi bei kaip siejasi su juos supančia aplinka.

Edukacinės programos metu dalyviai išmoks pasidaryti mikroskopinį pelėsio ir mielės preparatą bei, naudodamiesi mikroskopu, jį stebėti.

Programa rekomenduojama: 4-12 klasės mokiniams

Paauglystėje mergaitė pradeda bręsti, o apie šiuos pokyčius sužinome iš pradėjusios kisti išvaizdos – antrinių lytinių požymių bei iš prasidėjusio menstruacinio ciklo. Su visu šiuo procesu kviečiame susipažinti kiekvieną moksleivį, nepaisant jo lyties ar amžiaus, ir sužinoti, kas vyksta merginų organizme kiekvieną mėnesį. Edukacinės programos metu dalyviai išgirs apie hormonus, dalyvaujančius šiuose procesuose, jų biologinę ir medicininę reikšmę. Taip pat, gavę teorinių žinių galės praktiškai išbandyti ovuliacijos bei nėštumo testus.

Programa rekomenduojama: 9-12 klasės moksleiviams

Kaip užsimezga nauja gyvybė? Kokie procesai vyksta embriono formavimosi metu? Kodėl atsiranda genetinės bei sklaidos ydos? Jei esate iškėlę nors vieną iš šių klausimų, visus atsakymus sužinosite būtent šioje programoje. Edukacijos dalyviai pamatys kaip vystosi vaisus ultragarso nuotraukose, sužinos kada galima išgirsti pirmuosius širdies dūžius bei kokio amžiaus turi būti vaisius, kad galėtume nustatyti jo/jos lytį. Taip pat, susipažins su dažniausiais genetiniais sutrikimais, supras jų diagnostikos būdus ir gebės pasakyti pagrindines to priežastis. Be abejo, tiek teorinėmis, tiek vaizdinėmis priemonėmis bus supažindinti su gimdymo pradžia, eiga ir galimomis komplikacijomis, o programos pabaigoje sugebės įvertinti naujagimio būklę pagal APGAR skalę.

Programa rekomenduojama: 11-12 klasės moksleiviams